La intimidación es un tema de preocupación en las escuelas de todo el país. Con acceso conveniente a dispositivos digitales y redes sociales, los mensajes hirientes se difunden fácilmente. Adicionalmente, los niños pueden publicar mensajes dañinos de manera anonima, fácil y sin una reacción en tiempo real de la víctima. Además, los niños buscan cada vez más la dirección de sus compañeros, incluiyendo los valores, la identidad y los códigos de conducta.
La intimidación es un tema de preocupación en las escuelas de todo el país. Con acceso conveniente a dispositivos digitales y redes sociales, los mensajes hirientes se difunden fácilmente. Adicionalmente, los niños pueden publicar mensajes dañinos de manera anonima, fácil y sin una reacción en tiempo real de la víctima. Además, los niños buscan cada vez más la dirección de sus compañeros, incluiyendo los valores, la identidad y los códigos de conducta.
Education, Adolescents, Social-Emotional Learning, Family Relationships,
Juan Pablo holds a PhD in Cultural Studies from the University of Barcelona in Spain. He has focused his professional career for over 20 years on the field of education in Colombia, South America. In
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